活動準備

　　物質準備 各種職業圖片。

　　知識經驗準備 幼兒了解父母的職業情況，請幾位教師扮演各種職業人員。

　　活動目標

　　激發幼兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發展幼兒想像力。

　　鼓勵幼兒努力學習。

　　活動過程

　　一、讓幼兒談談自己父母的職業，激發幼兒對未來美好生活的向往。我們每個人都有爸爸媽媽，你知道自己的爸爸、媽媽是干什么工作的嗎?他們是怎樣工作的呢?

　　二、扮演各種職業的教師分別講述自己的工作。

　　三、抽圖片講述。 每個幼兒抽一張圖片，并講出圖片上的人是干什么工作的，他們是怎樣工作的。 小結：你們的爸爸、媽媽有的當醫生，專門為病人治病、消除痛苦；有的當老師，教給學生許多知識。爸爸、媽媽真能干。

　　四、啟發幼兒說說自己長大以后干什么，鼓勵幼兒現在努力學習，只有學到真本領，長大以后才能做對社會有用的人。

　　1．引導幼兒大膽講述自己的志向及原因。

　　2．組織幼兒討論如何實現美好的愿望。

　　五、我們都有自己的愿望和理想，現在我們的年紀還小，不能去實現那些事情，那么我們應該怎樣做呢?

　　六、小結，教育幼兒努力學習。

　　活動延伸

　　各領域滲透 藝術：把自己的愿望和理想畫下來。

　　生活中滲透 討論各種職業的人的工作。

　　環境中滲透 布置各種職業的圖片，供幼兒講述。

　　家庭中滲透 了解爸爸、媽媽及周圍的人的職業。